
Leticia del Socorro Shaadi Rodríguez
Reflexiones del curso: Diseño de un programa de implementación Pi
¿Qué fue lo más relevante que aprendiste?
Me gustó mucho la dinámica del caballo de Troya, te hace reflexionar sobre lo que en realidad necesitas para alcanzar tu objetivo supremo y cómo identificar las barreras e ir brincando cada una de ella, aunque parezcan ideas descabelladas siempre sale algo bueno para dar solución al problema.
¿Para qué…
Ejercicio del curso Diseño de un programa de implementación: El caballo de Troya
Hice mi caballo de troya pensando en mi institución y la opción de ofertar carreras en línea.
Objetivos personales del curso: Diseño de un programa de implementación Pi
Conocer los elementos que conforman un programa de implementación para aplicarlo en el desarrollo de mis actividades laborales, profesionales y personales.
Reflexiones del curso: Comprensión del hábitat biocultural
¿Qué fue lo más relevante que aprendiste?
Lo que es el hábitat biocultural de una forma más específica y todos los elementos que lo conforman. Además aprendí a hacer una análisis más detallado de un FODA.
¿Para qué piensas aplicar lo que aprendiste?
En las materias en las cuales los estudiantes hacen un análisis de este tipo para así guiarlos de…
Objetivos personales del curso: Comprensión del hábitat biocultural
Conocer los elementos del hábitat biocultural para comprender su importancia en el desarrollo de la actividad turística.
Reflexiones del curso: Diseño de experiencias con valor
¿Qué fue lo más relevante que aprendiste en este curso?
Creo que lo más relevante fue lo referente al pensamiento lateral, pues la verdad no había caído en cuenta de ello. Ciertamente nuestro pensamiento tiende a ser muy encasillado en un linea y es difícil salir de ella, lo que hace que también queramos que los demás piensen así. Fue muy…
Ejercicio del curso Diseño de experiencias con valor: Cultiva la empatía
El ejercicio lo realicé pensando en mis clases y en los estudiantes. Para ello tomé el ejercicio del Arcoiris, el cual me puso a pensar bastante. De una manera más sencilla también me puse a hacer el retrato sin zapatos de los estudiantes. Aunque hace tiempo que no los veo, en ocasiones los observaba durante sus momentos de trabajo en el aula.…
Objetivos personales del curso: Diseño de experiencias con valor
Aprender a utilizar mi pensamiento creativo en el diseño de productos cuya esencia sea generar experiencias que perduren en los clientes y de esta forma poder transmitir a mis estudiantes este conocimiento.
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