Jay Lopo
Reply to Reflexiones del curso: Diseño de experiencias con valor
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¿Qué fue lo mås relevante que aprendiste en este curso?
Que el sistema educativo no debe ser lineal para permitir la creatividad y la soluciĂłn de los problemas
¿Para qué piensas aplicar lo que aprendiste?
Para mejorar las experiencias de aprendizaje de mis estudiantes..
ÂżCumpliste con tus objetivos de aprendizaje?
SuperĂ© le…
Reply to Objetivos personales del curso: ComprensiĂłn del hĂĄbitat biocultural
<div>Conocer lo que es el hĂĄbitat biocultural y llevarlo a la prĂĄctica en el dĂa a dĂa en el ambiente en el que me desenvuelvo.</div>
Reply to Ejercicio del curso Diseño de experiencias con valor: Cultiva la empatĂa
<div>Para resolver un problema de aprendizaje, debo de ser empĂĄtica con los estudiantes y aplicar la estrategia del espejo para identificar cuĂĄl es su situaciĂłn y formas de aprender ante algo nuevo, sobre todo en tiempos de pandemia, ubicando las metas que se deben lograr en cada tema, y revisando de quĂ© manera se les pudiera realizar un… Read more
Reply to Reflexiones del curso: Diseño de un programa de implementación Pi
Mi principal reflexiĂłn ha sido darme cuenta de que el Ă©xito de una organizaciĂłn no es obra de la suerte o casualidad sino de una forma ordenada de trabajar y de conocer el rumbo sabiendo que esto se puede lograr con el programa de implementaciĂłn, donde partiendo de un anĂĄlisis y usando la metodologĂa del Caballo de Troya se pueden determinar los…
Reply to Reflexiones del curso: ComprensiĂłn del hĂĄbitat biocultural
¿Qué fue lo mås relevante que aprendiste?
Lo importante quĂ© es conocer cĂłmo estĂĄ compuesto el hĂĄbitat biocultural. Y tambiĂ©n me pareciĂł relevante el conocimiento sobre una elaboraciĂłn mĂĄs analĂtica del FODA.
ÂżPara que piensas aplicar lo que aprendiste?
Para crear conciencia en los estudiantes de lo importante que es conocer y valorar la…
Reply to Objetivos personales del curso: Diseño de experiencias con valor
Mi objetivo es refrescarme y visualizar una nueva forma de diseñar un “producto” denominado clase, con base a experiencias vivenciales que favorezcan el aprendizaje.
Reply to Ejercicio del curso Diseño de un programa de implementación: El caballo de Troya
Despacho contable
Barreras de entrada:
La principal barrera que encuentro es de tipo administrativo referente a la implementaciĂłn del control interno y la sistematizaciĂłn de los procesos para el logro de la calidad en el servicio.
Objetivo superior:
Lograr la implementaciĂłn del control interno y la sistematizaciĂłn de los procesos para el…
Reply to Objetivos personales del curso: Diseño de un programa de implementación Pi
Mi objetivo es aprender a diseñar un programa de implementación y ponerlo en pråctica.
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