Leticia del Socorro Shaadi RodrĂguez
Reply to Reflexiones del curso: Diseño de un programa de implementación Pi
¿Qué fue lo mås relevante que aprendiste?
Me gustĂł mucho la dinĂĄmica del caballo de Troya, te hace reflexionar sobre lo que en realidad necesitas para alcanzar tu objetivo supremo y cĂłmo identificar las barreras e ir brincando cada una de ella, aunque parezcan ideas descabelladas siempre sale algo bueno para dar soluciĂłn al problema.
ÂżPara quĂ©…
Reply to Ejercicio del curso Diseño de un programa de implementación: El caballo de Troya
Hice mi caballo de troya pensando en mi instituciĂłn y la opciĂłn de ofertar carreras en lĂnea.
Reply to Objetivos personales del curso: Diseño de un programa de implementación Pi
Conocer los elementos que conforman un programa de implementaciĂłn para aplicarlo en el desarrollo de mis actividades laborales, profesionales y personales.
Reply to Reflexiones del curso: ComprensiĂłn del hĂĄbitat biocultural
¿Qué fue lo mås relevante que aprendiste?
Lo que es el hĂĄbitat biocultural de una forma mĂĄs especĂfica y todos los elementos que lo conforman. AdemĂĄs aprendĂ a hacer una anĂĄlisis mĂĄs detallado de un FODA.
¿Para qué piensas aplicar lo que aprendiste?
En las materias en las cuales los estudiantes hacen un anĂĄlisis de este tipo para asĂ guiarlos de…
Reply to Objetivos personales del curso: ComprensiĂłn del hĂĄbitat biocultural
Conocer los elementos del hĂĄbitat biocultural para comprender su importancia en el desarrollo de la actividad turĂstica.
Reply to Reflexiones del curso: Diseño de experiencias con valor
¿Qué fue lo mås relevante que aprendiste en este curso?
Creo que lo mĂĄs relevante fue lo referente al pensamiento lateral, pues la verdad no habĂa caĂdo en cuenta de ello. Ciertamente nuestro pensamiento tiende a ser muy encasillado en un linea y es difĂcil salir de ella, lo que hace que tambiĂ©n queramos que los demĂĄs piensen asĂ. Fue muy…
Reply to Ejercicio del curso Diseño de experiencias con valor: Cultiva la empatĂa
El ejercicio lo realicĂ© pensando en mis clases y en los estudiantes. Para ello tomĂ© el ejercicio del Arcoiris, el cual me puso a pensar bastante. De una manera mĂĄs sencilla tambiĂ©n me puse a hacer el retrato sin zapatos de los estudiantes. Aunque hace tiempo que no los veo, en ocasiones los observaba durante sus momentos de trabajo en el aula.…
Reply to Objetivos personales del curso: Diseño de experiencias con valor
Aprender a utilizar mi pensamiento creativo en el diseño de productos cuya esencia sea generar experiencias que perduren en los clientes y de esta forma poder transmitir a mis estudiantes este conocimiento.
