ASTRID VARGAS VAZQUEZ
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Me gustĂł el ejercicio del caballo de Troya porque se identifican claramente los tipos de objetivos que se puedan plantear para lograr el superior.
Apliqué el modelo de Caballo de Troya en un proyecto que estamos realizando en el departamento de Turismo.
Identificar los elementos esenciales del programa de implementaciĂłn para su aplicaciĂłn en el ĂĄmbito laboral, ya sea administrativo o docente.
¿Qué fue lo mås relevante que aprendiste en este curso? elementos mås detallados para elaborar un FODA.
¿Para qué piensas aplicar lo que aprendiste? En proyectos.
ÂżCumpliste con tus objetivos de aprendizaje? Definitivamente.
FODA. Pueblos MĂĄgicos
Define tu objetivo. Evaluar el programa Pueblos MĂĄgicos.
(Estrategias y acciones que permitan potenciar e incrementar las fortalezas, atenuar las debilidades, aprovechar las oportunidades y prevenir o manejar los riesgos que implican las amenazas del entorno)
1. Generar un instrumento integral para la evaluaciĂłn de los PM.
2. Homogeneizar la mediciĂłn de afluencia diferenciando entre visitantes y turistas.
3. Evitar la monopolizaciĂłn de los ComitĂ©s de PMConocer los elementos del hĂĄbitat biocultural e identificar las oportunidades para el desarrollo turĂstico.
Qué fue lo mås relevante que aprendiste en este curso? el pensamiento lateral y las diferentes formas de afrontar cualquier situación.
ÂżPara quĂ© piensas aplicar lo que aprendiste? En clase, buscar que los estudiantes realicen el ejercicio del arcoĂris para resolver problemas.
ÂżCumpliste con tus objetivos de aprendizaje? Es correcto.
Pensamiento lateral, experiencias en lugar de sĂłlo productos, empatĂa.
RealicĂ© el ejercicio del arcoĂris aplicado a un evento que tendremos prĂłximamente en nuestra universidad.
1. CelebraciĂłn 35 aniversario de Turismo en la UAA.
2.
3. Se hizo de manera individual.
4. Se hizo de manera secuencial.
5. Se organizaron comisiones de trabajo para la celebraciĂłn entre los integrantes del equipo.
Identificar los elementos de las experiencias que generen valor en los productos turĂsticos.
