El diseño de un espacio incluyente y equitativo puede contribuir al bienestar y la calidad de vida de todas las personas que lo habitan o visitan, y promover el bienestar físico, emocional y social, además de mejora la experiencia general de quienes interactúan en un lugar común.
¿Qué encuentras en esta entrada?
ToggleMejorar las condiciones de inclusión y equidad en una comunidad es un esfuerzo conjunto que requiere de la participación activa de todas las personas que la conforman.
¿Te imaginas un mundo en el que quienes lo habitan pueden plantear ideas de adaptación y remodelación de los espacios públicos para asegurar la inclusión y la equidad de todas las personas que viven ahí o visitan el lugar?
Seis pasos para caminar hacia un espacio más incluyente y equitativo
- Elige un espacio
- Piensa en tres de cinco
- Valida y ajusta tu diseño
- Comienza en comunidad
- Piensa en grande
- Comparte
Primer paso. Elige un espacio para diseñar
Piensa en un espacio público que te sea familiar. Puede ser un parque público, una calle, un museo, una oficina, un taller, un sendero o cualquiera otro que se te antoje remodelar.
Las personas se sienten más cómodas y motivadas para utilizar y disfrutar de los espacios cuando estos reflejan sus intereses, culturas y preferencias. Esto fortalece el sentido de pertenencia y la participación ciudadana.
Segudo paso. Piensa en tres adaptaciones para cinco distintas personas
Al abordar las diferentes discapacidades para adaptar los espacios públicos, se crea un entorno más cómodo, seguro y estimulante; se vuelven más acogedores, inclusivos y accesibles para el pleno disfrute de toda la comunidad..
Haz una lista de los detalles que adaptarías o las cosas que acomodarías pensando en cinco personas que tienen alguna discapacidad diferente
Discapacidad | Propuesta de adaptación |
Persona con discapacidad motriz que pueden tener dificultades para moverse, caminar o utilizar ciertas partes de su cuerpo. | |
Persona con discapacidad visual que necesitan espacios que sean accesibles sin depender principalmente de la vista. | |
Persona con discapacidad auditiva no pueden escuchar las instrucciones. | |
Persona con discapacidad cognitiva pueden tener dificultades para procesar información compleja o seguir instrucciones detalladas. | |
Persona con discapacidad psicosocial pueden ser sensibles al entorno y a las interacciones sociales.. |
Tu análisis habrá arrojado unas quince ideas.
Una persona pueden tener más de una discapacidad, lo que requiere un enfoque integral y adaptado en el diseño de los espacios públicos para garantizar que los ajustes y adaptaciones sean inclusivos para todas las personas.
Tercer paso. Valida y ajusta tu diseño incluyente y equitativo
Aquí te van algunas ideas adicionales que hemos identificado a través de entrevistas a especialistas y personas con alguna discapacidad, así como observación de diferentes espacios públicos que incluyen y que excluyen.
Revisa tus ideas, incorpora aquellas que cosideras útiles para tu diseño y escríbenos a …. Si encuentras una idea adicional para que la incluyamos en esta lista.
Discapacidad | Adaptación |
Motriz | Rampas, accesos sin barreras, pasillos amplios, ascensores y baños adaptados para sillas de ruedas o carriolas, sin obstáculos en el camino, superficies adecuadas para caminar. |
Visual | Señalizaciones en relieve, braille, textos en alto contraste, sin obstáculos en el suelo guías táctiles o podotáctiles para orientarse. |
Auditiva | Señalética visual, sistemas de bucle magnético, subtítulos en videos o pantallas informativas, personal que sepa lenguaje de señas. |
Cognitiva | Señalización clara y sencilla, instrucciones visuales y verbales, pictogramas y símbolos para facilitar la comprensión. |
Psicosocial | Elementos que promueva la calma y la comodidad, evitando ruido excesivo y elementos que puedan generar ansiedad, estrés o aglomeraciones. |
Cuarto paso. Comienza a diseñar espacios incluyentes y equitativos en comunidad
Hay muchas cosas que podemos hacer para lograr que los espacios públicos de nuestra comunidad sean más incluyentes y equitativos. Por ejemplo:
- Organizar a los vecinos comprometidos para quitar los obstáculos de nuestra calle o nuestro parque común.
- Construir una rampa, generar señalética adecuada o establecer normas para el control de ruido.
- Escribir una convocatoria que puedas enviar a tus familiares, colegas o autoridades competentes para iniciar el proceso. Puedes enviarla por correo, por alguna red social incluyendo un simple whats o llamada telefónica. Cada paso cuenta.
Hoy que es hoy, aquí…
Estimada persona:
Mejorar las condiciones de inclusión y equidad en nuestra __________ (calle, parque, oficina, etc.) es un esfuerzo conjunto que requiere la participación activa de todas las personas que conformamos la comunidad de _______________.
¿Te imaginas un mundo en el que quienes lo habitamos podemos adaptar y remodelar los espacios públicos que compartimos para asegurar la inclusión y la equidad?
Te invito a participar en ___________________ el día _________________ a las ____________.
Nos vemos en _________________________.
Atentamente,
Yo
P.D. Recuerda pedir permiso a la autoridad competente para hacer una intervención pública si fuera necesario.
Quinto paso. Piensa en grande para participar en la construcción de un mundo de inclusión y equidad
Considera las siguientes opciones para seguir promoviendo la inclusión y equidad en tu comunidad:
1. Sensibilización y educación para la inclusión y equidad
Promueve la sensibilización y la educación sobre la importancia de la inclusión y la equidad en tu comunidad. Organiza charlas, talleres y eventos que aborden temas relacionados con la diversidad, la igualdad de oportunidades y el respeto hacia todas las personas.
2. Promoción del respeto y la empatía
Fomenta una cultura de respeto y empatía en tu comunidad. Comienza contigo. Valora y celebra las diferencias individuales y culturales, y promueve el trato justo y digno hacia todos los miembros de la comunidad.
3. Participación en actividades comunitarias
Involúcrate en actividades comunitarias que promuevan la inclusión y la equidad. Participa en proyectos de voluntariado que beneficien a personas con discapacidades o en situaciones de vulnerabilidad.
4. Apoyo a grupos vulnerables
Identifica y apoya a grupos vulnerables en tu comunidad, como personas con discapacidades, migrantes, personas de la tercera edad o personas en situación de pobreza. Colabora con organizaciones locales que trabajen en la defensa de sus derechos y necesidades.
5. Accesibilidad y adaptación para la inclusión y equidad
Aboga por la accesibilidad y adaptación de espacios públicos y servicios para personas con discapacidad. Puedes promover la instalación de rampas, señalización adecuada, espacios de estacionamiento reservados y otras adaptaciones que faciliten la movilidad y participación de todos.
6. Inclusión en el empleo y la educación
Impulsa la inclusión en el ámbito laboral y educativo. Aboga por oportunidades de empleo para personas con discapacidades y por programas educativos inclusivos que promuevan la igualdad de oportunidades.
7. Colaboración y alianzas
Trabaja en conjunto con organizaciones locales, autoridades y otros actores para promover iniciativas inclusivas y equitativas en la comunidad. La colaboración puede tener un impacto más significativo y sostenible.
8. Defensa de políticas inclusivas
Participa en la defensa de políticas y leyes que promuevan la inclusión y la equidad en la comunidad. Puedes unirte a grupos de defensa o participar en campañas a favor de los derechos de grupos vulnerables.
Sexto paso. Comparte tus ideas y resultados con la comunidad idyd
Comparte tus ideas en foros y redes sociales y crea un efecto multiplicador.
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