[Ramiro Zepeda Valenzuela]

¿Qué fue lo más relevante que aprendiste en este curso?
Lo más relevante que aprendí fue la diversidad de segmentos turísticos que existen y cómo cada uno responde a motivaciones y necesidades distintas del viajero contemporáneo. Me sorprendió ver cómo el turismo puede ser un medio de inclusión, bienestar, conservación cultural y natural, así como una herramienta poderosa de desarrollo local. También fue muy enriquecedor entender que la innovación no siempre implica tecnología, sino formas nuevas de ver, diseñar y ofrecer experiencias significativas y sostenibles.

¿Para qué piensas aplicar lo que aprendiste?
Pienso aplicar lo aprendido en el diseño de estrategias y productos turísticos diferenciados para mi municipio, identificando oportunidades específicas para desarrollar segmentos como el turismo comunitario, cultural, gastronómico, de bienestar y religioso, que son altamente viables en mi región. Además, quiero impulsar una narrativa turística más incluyente, donde se reconozca y visibilice a públicos como los jóvenes, las personas con discapacidad, la comunidad LGBTQ+ y quienes buscan experiencias auténticas en entornos rurales o naturales. Esto, con el objetivo de diversificar la oferta, alargar la estadía de los visitantes y fomentar una economía local más justa y sostenible.

¿Cumpliste con tus objetivos de aprendizaje?
Sí, cumplí con mis objetivos de aprendizaje, ya que ahora tengo una visión más amplia y estructurada de los diferentes segmentos turísticos y de cómo pueden conectarse con los principios de sostenibilidad, innovación y participación comunitaria. La unidad me dio herramientas conceptuales y ejemplos prácticos que me motivan a trabajar con mayor enfoque, creatividad y sensibilidad hacia las nuevas demandas del turismo global.